党员六个坚持心得体会(6篇)

篇一:党员六个坚持心得体会

  

  ()/心得体会范文/工作心得体会

  〔践行“六个坚持”永葆先进本色〕

  胡锦涛总书记提出的保持共产党员先进性“六个坚持”的基本要求,是新时期共产党人的行为准则。作为管党员,管干部,管人才的组工干部,既然承担着“管”的任务,无疑要担负起“带头”的责任,要坚决按照这一要求,结合实际进一步明确先进性的具体标准,自觉履行党的根本宗旨,永葆共产党人的先进本色。

  一是带头学习理论,在理想信念上保持先进性。

  每个党员首先应该回答:“我是谁?”的问题。对于这个问题,马克思的回答是:我是人民的“公仆”;毛泽东的回答是:我是人民的“勤务员”;邓小平的回答是:“我是人民的儿子”。在新时期,孔繁森、郑培民、牛玉儒用自己的生命、用对党的坚贞信念和对人民的赤诚之情,对“我是谁?”这个问题作了最生动的诠释。作为组工干部,必须带头加强理论学习,带头坚定共产主义信仰,坚定社会主义信念。

  二是带头求真务实,在党性原则上保持先进性。

  坚持党性原则是对组工干部提出的最基本的要求。作为组工干部,必须带头坚持原则,带头讲真话、讲实话、办实事、求实效。自觉以“三个代表”重要思想武装头脑、指导实践、推动工作,以坚强的党性模范地执行党的组织路线和各项方针政策。

  三是带头尊重民意,在公道正派上保持先进性。坚持公道正派,是组工干部最基本的职业道德。作为组工干部,必须保持公道正派之心、增强公道正派之能、提高公道正派之效。自觉摒除各种私心杂念,在选拔干部、发展党员、推荐人才等各项工作中,都要严格坚持标准和程序,始终以人民满意不满意、赞成不赞成、高兴不高兴、答应不答应作为工作的最高标准,努力为党和人民选好人用好人。

  四是带头开拓创新,在以人为本上保持先进性。

  组织工作是做人工作的,能不能很好地坚持以人为本,直接关系到能否真正落实科学发展观。要创新组织资源的优化配置,加快干部人事制度改革,形成广纳群贤、人尽其才、

篇二:党员六个坚持心得体会

  

  【最新】主题党日心得体会范文5篇

  经过主题当日的洗礼,能够感受到党建工作存在的意义,要不断的坚持自我监督,加强党建工作,不断的解决存在的难点和问题,将企业开展的更加的美好.下面是小编带来的_主题党日心得体会范文5篇,有兴趣的可以看一看吧.

  1.

  这次主题党日活动,既有在理论层面上高屋建瓴.内容深刻的党课,又有在实践层面上事例鲜活.形式新颖的样板.本人深受触动,对党建工作融入中心工作有了更深的认识,也对以后的党建工作充满了信心.

  党委书记在党课中提出坚持问题导向.坚持工作创新.坚持融入中心工作.坚持对标提升.坚持考核问责.坚持自我监督,这既是对今后党建工作的具体要求,又是解决党建难题的思路和方法,只要我们按照

  六个坚持

  的要求去做,就一定可以把济南分公司的党建工作和中心工作融合好.

  2.

  本次主题党日活动,使我更加深刻认识到,抓基层党建工作,不是空话套话,要把党建工作融入到自己的日常工作生活中,发现问题,不断创新,在自己的工作岗位上不断进行技术革新.技术创新,提高工作效率,发挥党员的先锋作用,为公司开展奉献自己的力量.

  3.

  在今后的工作中,除

  三会一课

  之外还要再多开展一些平安教育.廉政教育.办公楼物业平安管理.设备维护.金枪鱼销售等方面的主题党日活动,丰富活动内容.提高活动质量.同时在制度建设.活动资料建档等根底工作上,与烟台食品对照找差距.补短板.

  在今后的工作中,要按照党委书记党课上提出的真融入.五同步

  和

  六个坚持

  等要求,以烟台食品的党建工作为标杆,找差距.定措施,加强分公司党支部的过硬党支部

  建设,提高党建工作水平.

  4.

  办公室工作千头万绪,任务十分繁琐,我作为一名办公室工作的基层党员,结合这次烟台之行,在今后的工作当中,一定要一丝不苟地抓好文件.档案.后勤保障等工作,突出重点,抓住关键.我一定要在自身素质和业务水平上下功夫,努

  力学习,端正态度,克服困难,守住初心,立足本职,在平凡岗位上发光发热.

  5.

  主题党日活动启发我,要努力把党务工作和提升自身素质统一起来.保持与时俱进的精神状态向身边的优秀党员学习,向先进人物学习,学习专业知识,主动接受先进的思维模式.不忘初心,牢记使命,努力做一名合格党员.

篇三:党员六个坚持心得体会

  

  对照“六个坚持”提高党员素质

  在中央举办的新时期保持共产党员先进性专题报告会上,胡锦涛同志明确提出了保持共产党员先进性的基本要求:一是要坚持理想信念,二是要坚持勤奋学习,三是要坚持党的根本宗旨,四是要坚持勤奋工作,五是要坚持遵守党的纪律,六是要坚持“两个务必”。这“六个坚持”,体现了新时期共产党员先进性的本质特征,反映了新时期共产党员先进性的时代内涵。要保持共产党员的先进性,就要按照“六个坚持”,努力提高党员的素质,做到思想好、作风好、形象好和能力强,从而使先进性教育活动收到实效。

  第一,坚持理想信念,自觉做到“思想好”。坚持理想信念,就是要坚定共产主义理想和社会主义信念。这是党章所规定的。如果动摇了共产主义理想和社会主义信念,政治上就会蜕化变质,经济上就会贪得无厌,生活上就会腐化堕落。要坚持理想信念,就必须做到“思想好”。要做到思想好,就必须坚持用“三个代表”重要思想武装头脑,把握“三个代表”重要思想的精神实质,用“三个代表”重要思想统领各项工作;必须坚持解放思想、实事求是、与时俱进的思想路线,用发展着的马克思主义指导新的实践;必须时刻牢记共产党员的职责,牢记共产党员先进性的时代要求,自觉进行思想改造,始终保持与时俱进的精神状态,永不自满,永不懈怠,不断在实践中探索前进。

  第二,坚持“两个务必”,自觉做到“作风好”。谦虚谨慎的作风是一种永不满足、永不停顿的进取精神;艰苦奋斗的作风是一种坚韧不拔、奋斗不息的使命意识。只有坚持“两个务必”,才能保持坚定正确的政治方向,才能保持清正廉洁的政治本色,才能抗住形形色色的腐败现象。每一个共产党员都要把“两个务必”的要求内化成为自觉意识,转化为实际行动,贯彻到全部工作和所有活动中。要坚持“两个务必”,做到“作风好”,必须大力弘扬求真务实的精神,大兴求真务实之风。求真务实,关键在于“真”和“实”。它要求我们求真理、明真相、用真心、做真人,要求我们说实话、出实招、办实事、求实效。因此,在日常工作中我们必须坚持求真务实,真抓实干,反对形式主义、反对官僚主义,脚踏实地抓落实,执政为民求实效。

  第三,坚持党的宗旨,严守党的纪律,自觉做到“形象好”。全心全意为人民服务,是我党的根本宗旨,是衡量党的先进性的根本标准,是衡量一名党员能否保持先进性的根本标尺。我们要坚持党的根本宗旨,自觉做到“形象好”。首先,要坚持立党为公,执政为民,树立勤政高效的形象,诚心诚意为群众办实事,尽心竭力解难事,坚持不懈做好事。其次,要树立清正廉洁的形象。要一身正气做人,一尘不染做官,一丝不苟做事。为此,我们必须坚持遵守党纪法规,在宪法和法律的范围内进行活动,经得住诱惑,经得住清贫,管得住小节,忍得住寂寞,依法办事,依法执政。

  第四,坚持勤奋学习和工作,自觉做到“能力强”。共产党员不仅要有责任感,而且要做到“能力强”。对于领导干部来说,关键是提高领导发展的能力;对于普通党员来说,关键是提高带动群众干事创业的能力。要提高党员领导干部干事创业的能

篇四:党员六个坚持心得体会

  

  六个坚持的内容

  篇一:六个坚持

  《公民道德建设实施纲要》提出,必须适应形势发展的要求,积极探索新形势下道德建设的特点和规律,在内容、形式、方法、手段、机制等方面努力改进和创新,把公民道德建设提高到一个新的水平。

  要切实把公民道德建设提高到一个新水平,首先就要根据《纲要》提出的“六个坚持”的内容,认真研究、深刻理解并真正明确公民道德建设的方针原则。因为只有坚持正确的方针原则,才能有效保证公民道德建设实践的健康发展。《纲要》在全面深入总结历史经验特别是近20来我国思想道德建设成功做法的基础上,根据发展社会主义市场经济和全面开放的时代要求,明确提出并具体阐述了公民道德建设的六条方针原则。这些方针原则不仅体现了我国公民道德建设规律的内在要求,而且反映了当前思想道德领域的发展方向。

  ———坚持社会主义道德建设与社会主义市场经济相适应。

  这就要求我们正确把握公民道德建设与经济发展的关系。这也是唯物史观的基本要求。历史唯物主义认为,经济是基础,道德建设必须为经济发展服务。从当前来说,就是要为改革发展稳定的大局服务。这是公民道德建设不可动摇的根本原则。可见,这种“相适应”有着两层含义:一是经济基础的决定性要求,也就是道德建设只能提出并确立与经济发展相适应的任务和要求。应当指出,正是由于没有能够牢固确立经济基础决定性要求的观念,使我们曾经在思想道德建设中提出过超越实际可能的、根本实现不了的目标要求,从而直接损害了道德建设的应有效果。二是道德建设的促进性作用,也就是正如人们所说,市场经济既是法制经济也是道德经济,或者说是信用经济,加强公民道德建设不仅能够有效保证市场经济健康发展,而且能够有力促进市场经济快速发展。因此,我们必须充分发挥社会主义市场经济机制的积极作用,不断增强人们的自立意识、竞争意识、效率意识、民主法制意识和开拓创新精神,反对只讲金钱、不讲道德的错误倾向,在实践中确立与社会主义市场经济相适应的道德观念和道德规范,为改革开放和现代化建设提供强大的精神动力与思想保证。

  ———坚持继承优良传统与弘扬时代精神相结合。

  这实际上是一个继承与创新的问题,包含着古与今、中与外两个方面的关系。同时也是一个被经常提起1又不易解决的思想道德课题。公民道德建设固然不能割断历史,离不开对传统的继承,但创新才是关键、才是根本。我国的传统文化可以说博大精深、源远流长,就思想道德建设而言,不仅有古代优良的道德观念和道德传统,而且有现代优秀的革命道德思想和道德传统。继承和发扬这些道德传统,并在加入WTO、全面开放的形势下积极大胆借鉴吸收世界各国一切对我有用的文化,包括西方发达国家道德建设的成功经验和先进文明成果,紧密结合建设有中国特色社会主义新的实践,创造出既体现优良传统又反映时代特点的道德规范,才能切实有效地推进公民道德建设。需要强调的是,当前公民道德建设的一项重要任务,就是要在全社会大力倡导和培育一种创新精神、创新意识。因此,必须在道德建设实践中坚持解放思想、实事求是的思想路线,与时俱进、勇于创新,知难而进、一往无前,认真地研究新情况、解决新问题、创造新经验,使公民道德建设始终充满生机和活力。

  ———坚持尊重个人合法权益与承担社会责任相统一。这就要正确理解和把握义与利的关系,确立正确的义利观。长期以来,由于受传统文化的影响,人们信奉“君子言义不言利”,追求“重义轻利”,把道德建设当作义务来对待,而没有认识到道德建设本身也是权利和义务、权益与责任的统一。因此,从道德建设的层面上明确把权利和义务、权益与责任统一起来,在理论上显然具有重要的突破和创新意义。一方面要尊重和保护公民依法享有政治、经济、文化、社会生活等各方面的民主权利,鼓励人们通过诚实劳动和合法经营获取正当物质利益;另一方面要积极引导人们正确认识改革发展中的有利条件和不利因素,正确处理眼前利益和长远利益、局部利益和整体利益、个人利益和国家利益的关系,引导人们增强法制观念,自觉履行宪法和法律规定的各项义务,积极承担自己应尽的社会责任。在这里,首要的是必须依法落实公民的各种权利,使他们获得正当的利益;其次是引导人们承担自己应尽的社会义务和责任,自觉把国家利益、人民利益放在优先地位。

  ———坚持注重效率与维护社会公平相协调。

  努力实现效率与公平的统一是社会主义道德建设的重要目标,也是由社会主义本质所决定的。社会主义的本质一方面在于它能够不断地解放生产力,不断地发展生产力;另一方面,还在于最终实现社会的平等和公正,消灭剥削,消除两极分化,达到共同富裕。也就是

  说,社会主义本质决定了效率与公平相统一是社会主义道德的基本属性,也提出了加强社会主义道德建设的根据、方向和归宿,展现了幸福、正义、公平的实际内涵。因此,必须努力在全社会形成注重效率、维护公平的价值观念。要在全社会大力倡导一切有利于解放和发展社会主义社会生产力的思想道德,一切有利于履行公民权利与义务、用诚实劳动争取美好生活的思想道德。同时,努力从本地区本部门的实际出发,创造使每个公民既有平等参与机会又有充分发挥自身潜力的条件,从而调动人们的劳动积极性和聪明才智,以主人翁的姿态投身到各项事业之中,提高经济效率,加快生产力发展,创造更高的劳动生产率和更好的物质精神生活条件,促进社会主义物质文明和精神文明建设,保障和发展安定团结的政治局面,推动社会的全面发展进步。

  ———坚持把先进性要求与广泛性要求结合起来。

  强调公民道德建设要区分层次,着眼多数,鼓励先进,循序渐进,这是从我国处于并将长期处于社会主义初级阶段这一最大实际出发,坚持最低纲领与最高纲领统一的客观要求。一方面,对广大人民群众,要从基本的思想道德和行为抓起,注意基础性和广泛性。要在全社会广泛提倡一切有利于追求真善美、抵制假恶丑、弘扬正气的思想道德,积极鼓励一切有利于国家统一、民族团结、经济发展、社会进步的思想道德,引导公民从小事做起,从身边的一点一滴做起,做有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民;另一方面,必须大力倡导共产党员和各级领导干部带头实践社会主义、共产主义道德,引导人们在遵守基本道德规范的基础上,不断追求更高层次的道德目标,不断提高全社会的公民道德水平。可见,要不要和能不能始终坚持党员干部在道德建设方面的先进性,已经成为当前推进公民道德建设实践的一个基本前提和重要条件。

  ———坚持道德教育与社会管理相配合。

  制度约束与道德自觉是当前公民道德建设的一对主要矛盾。实际上,法律和道德作为上层建筑的重要组成部分,都是维护社会秩序、规范人们思想和行为的重要手段。区别在于法律是以其权威性和强制性规范社会成员的行为;道德则以其说服力提高社会成员的思想认识和道德觉悟。近年来,道德制度建设问题开始引起我国理论界和政府部门的重视并进行了积极探索,如有的地方建立了见义勇为奖励制度,国家有关部门提出建立信用制度等。同时,在作风建设、廉政建设方面也出台了很多法规制度,但是党

  风和社会风气方面存在的问题并未得到根治。因此,必须广泛进行道德教育,普及道德知识和道德规范,帮助人们加强道德修养;必须建立健全有关法律法规和制度,把公民道德建设融于科学有效的社会管理之中。坚持道德教育与社会管理相结合,就要逐步完善道德教育与社会管理、自律与他律相互补充和促进的运行机制,综合运用教育、法律、行政、舆论等手段,更有效地引导人们的思想,规范人们的行为。

  篇二:六大纪律、四个必须、四个坚持、四个自觉

  六大纪律是指党的政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律、生活纪律。

  四个必须和八条规范

  党员廉洁自律规范

  第一条

  坚持公私分明,先公后私,克己奉公。

  第二条

  坚持崇廉拒腐,清白做人,干净做事。

  第三条

  坚持尚俭戒奢,艰苦朴素,勤俭节约。

  第四条

  坚持吃苦在前,享受在后,甘于奉献。

  党员领导干部廉洁自律规范

  第五条

  廉洁从政,自觉保持人民公仆本色。

  第六条

  廉洁用权,自觉维护人民根本利益。

  第七条

  廉洁修身,自觉提升思想道德境界。

  第八条

  廉洁齐家,自觉带头树立良好家风。

  篇三:宋燕霞

  六个坚持心得体会

  关于学习“六个坚持,十五个严禁”心得体会

  土坪中心小学

  宋燕霞

  20xx年2月29日,我校为了进一步转变教师作风,加强全体教师的师德师风建设,学校领导组织了全校教职员工认真学习了“六个坚持,十五个严禁”的有关精神。通过对“六个坚持,十五个严禁”的认真学习,本人有了深刻的认识和体会,具体如下:

  首先,对“六个坚持”内容有了全面的认识:即坚持请销假制度;坚持小时工作制,倡导加班工作;坚持勤俭节约;坚持车辆使用和管理制度;坚持婚事新办,丧事简办;坚持高效、务实、限时办事制度。“十五个严禁”是对“六个坚持”的细化,即:严禁不假外出;严禁不假缺会;严禁迟到、早退;严禁上班期间在外逗留、逛街购物、上网玩游戏、打牌赌博;严禁领导干部关闭手机;严禁在会场内聊天、打瞌睡、抽烟、接听手机、随意走动、出会场闲聊等;严禁借外出学习考察之名观光旅游;严禁午间饮酒、晚间酗酒;严禁领导干部驾驶公车;严禁公车私用;严禁酒后驾车;严禁滥办酒席;严禁借办酒席敛取钱财;严禁不完成或超时完成工作任务;严禁不办理或拖延办理群众、客商合理诉求。还学习了对违犯“六个坚持十五个严禁”的行为处理规定。“六个坚持十五个严禁”切合当前工作实际,是圆满完成各项工作的有力保障。我校将“六个坚持十五个严禁”的学习引向深入,让全校教职员工入心入脑,规范工作行为,另一方面对违犯“六个坚持十五个严禁”的行为将按照规定严惩不贷。

  其次,在我看来,“六个坚持十五个严禁”对教师的师德师风建设有着重大的意义,规范了教师的日常行为。作为一名教师,应严格遵守“六个坚持十五个严禁”,脚踏实地的干好自己的本职工作,为教育事业的美好未来及孩子们的明天而不断奋斗。

  20xx年3月

篇五:党员六个坚持心得体会

  

  关于党员读书心得体会5篇

  在工作中提高党性修养,以党性修养促进工作,不断开拓工作新局面。特别是在生活和学习中,努力向更先进、更优秀的人学习,尽力做一名优秀的共产党员,积极投身教育改革的实践中去,塑造完善的人格形象。下面是小编为大家收集关于党员读书心得体会,欢迎借鉴参考。

  党员读书心得体会一

  认真研读《党章》,我们不难看出,党的先进性不仅体现在党的性质、宗旨和行动纲领上,更体现在她的每一个成员通过认真履行党员宗旨和义务而表现出来的先进性上,体现在每一级组织更好地发挥战斗堡垒作用而表现出来的创造力、凝聚力和战斗力上。全党6800万党员犹如是6800万个细胞,是党完成历史使命和保持良好形象的根本依托,是党永葆生机与活力的根本动力和内在源泉。在第一章“党员”部分,除了对入党要求的明确界定外,《党章》对党员的义务和权利做出了明确规定。

  应该说,这些是对每一名党员的最基本的要求,做到了才是一名合格的党员,但细细想想,在现阶段受各种因素影响,并不是每一名党员都能认认真真地履行好8项义务和行使好8项权利。从这个意义上说,保持共产党员先进性,首先就要从做一名合格的共产党员开始。在现阶段,保持党员先进性,做一名合格的共产党员应该着重在四个方面下功夫:

  一是强化党员意识。任何一个政党的党员区别于一般民众的显着特点就是全力支持并努力践行这个政党的纲领、路线、方针和政策。作为一名中国共产党党员,必须时刻牢记“我志愿加入中国共产党,拥护党的纲领,遵守党的章程,履行党员义务,执行党的决定,严守党的纪律,保守党的秘密,对党忠诚,积极工作,为共产主义奋斗终身,随时准备为党和人民牺牲一切,永不叛党”的入党誓言,永远把全心全意为人民服务作为自己的终生追求和义不容辞的责任,永远与党中央保持一致,身体力行党的路线、方针、政策及决议,永远坚持

  党和人民的利益高于一切,坚定理想信念,强化组织观念,通过自己的一言一行体现党的宗旨,树立党的形象。

  二是增强服务本领。这次先进性教育最终要达到“提升党员素质,加强基层组织,服务人民群众,促进各项工作”的目的。作为一名党员,除了保持理论上的清醒和政治上的坚定外,更主要的是增强本领,提升素质,团结和带领普通群众为党和人民的事业而奋斗。作为一名普通党员,既要自觉加强理论学习,提高理论素养,切实增强政治敏锐性和政治鉴别力,又要立足本职,爱岗敬业,在本职岗位上争创一流业绩。作为一名党员领导干部,还要努力增强驾驭市场经济的本领、做群众工作的本领、处理复杂问题的本领、履行岗位职责的本领,真正发挥出党员领导干部的表率示范作用。

  三是树立党员形象。强化党员意识和增强服务本领强调的是练好内功,如何让普通群众真正地认识党员、信服党员,到自觉地跟着党员同志干,这涉及到每一个党员的外在形象问题。良好的党员形象必须体现在“为民、清廉、勤政、务实”八个字上。这其中,“为民”是前提,解决的是世界观、价值观、人生观、政绩观的根本问题。“清廉、勤政、务实”是保证,解决的是党员个人的思想作风、工作作风、生活作风和纪律作风问题。只有坚持立党为公、执政为民,才能真正把群众的冷暖安危放在心上,把群众最需要、最急迫的事抓在手上,一件一件去落实,群众才会真心实意地拥护你。

  只有树立了牢固的群众观念,才会真正地体察民情、珍惜民力,就不会搞浮夸虚报的假政绩,不搞徒有虚名的达标升级活动,不搞沽名钓誉的“形象工程”。只有切实做到讲实话、知实情、出实招、办实事、求实效,把时间和精力都放到工作的落实上去,才能把“为民”的要求落到实处,才能真正树立起党员干部的良好形象。

  四是发挥党员作用。作为党员,要在各项工作中发挥表率作用,要求群众做到的,党员首先要做到,而且要做得更好。不管在哪个行业、哪个岗位,不能仅仅是“过得去”,而必须是“过得硬”,随时随地能成为群众的榜样,敢于说出“向我看齐”的口号,切实把党员的先进性体现到日常的工作和生活中。

  在和平时期,我们远离了战场上的烽火硝烟,不再需要抛头颅,洒热血,但仅仅在平常的工作上做得比普通群众好这还不够,还必须做到关键时刻站得出来。我们要经常重温入党誓词,想一想向党承诺过什么、向党保证了什么,时常反思和检查自己在个人利益与国家利益、集体利益、群众利益发生冲突时,是否能够体现高风亮节,在急难险重任务面前,是否能够做到挺身而出?在生死危难关头是否能够豁得出去?是否真正做到了吃苦在前、享受在后,事事处处起到了模范带头作用?作为一名党员领导干部,还必须正确行使好人民赋予的权力,努力为人民用好权,谋好利,真正做到情为民所系、权为民所用、利为民所谋。同时,我们要深刻认识到党和党员的先进性又是具体的、历史的,在不同时期有不同的要求,要按照胡锦涛总书记提出的“六个坚持”的标准,活到老、学到老、改造到老,不断地警省、完善和提升自己,使自己无愧于“共产党员”这一光荣称号。

  党员读书心得体会二

  最初拿到《做最好的党员》这本书时,深怕自己会看不进去,以为其像通常的党政读物一样,理论知识太多,总是以高高在上的姿态,板起面孔,一味的灌输一些党的思想.可是读了几页后发现,自己被里面的内容吸引住了.本书的观点比较新颖,紧跟时代的步伐,用浅显易懂的语言来讲述深刻的道理;案例鲜活,学习的榜样不再是“高、大、全”式的人物,而是有血有肉、有情有义的普通人;可操作性强,不强调应该怎么办,而是告诉你面对工作中的困难到底该怎么办,观点和建议会给实际工作带来帮助.本书主要从“最好的党员怎样想、最好的党员怎样做、最好的党员怎样说、最好的党员怎样学”四个方面进行了详细的阐述,教导我们如何去做一个最好的党员.其中“最好的党员怎样做”无疑是读者最为关心的,作者也在这方面下了很大的功夫,作者在文中从头到尾都在告诉你面对工作中经常遇到的问题究竟该如何解决,到底要“怎么办”.比如每个人在工作中都难免会遇到冲突和矛盾,那么该如何更好地化解矛盾和冲突?书中提出了化解矛盾的四步曲:第一步:积极询问;第二步:认同感受;第三步:请求,征得允

  许;第四步:解释和提出尽可能多的选择方案.再比如,书中提到,对最好的党员而言“一个党员就是一面旗帜”,只要是共产党员的工作岗位,必然是最能闪光的岗位.可又如何面对平凡而又很难出闪光点的岗位呢?书中是这样诠释的,在最好的党员眼里,工作没有贵贱之分.最好的党员能将平凡的工作做到不平凡,能在人人厌倦的地方不厌倦,而且能够“干一行、爱一行、精一行”.

  “爱一行、干一行”是人们职业生涯中最理想的状态,可绝大多数人无法实现这样的理想.我们不得不承认,()很多党员的岗位都是很平凡的.“不是我没能力,而是这个工作无法让我充分发挥.如果让我做另外的工作,我相信自己绝对不是现在这个样子.”这是很多人普遍存在的心理.我们容易抱怨工作太平凡、太枯燥、太没有挑战性,我们以为换了个工作就能将自己的能力和潜力发挥到极致,能够获得更多的成就感.可是我们都忘记了一个简单的道理:一个对工作不爱、对专业不精的人,到哪里都不可能把工作做的最好.越是简单的枯燥的挑战性小的工作越要做到极致,因为做到极致的困难本来就很小.可能由于你做得最好,才能显示你潜在的能力,才有机会去获得更多挑战的机会.在读这本书的过程中,给我的另一个收获那就是对“工作创新”的诠释.自己一直认为只有技术改革、科学研究、发明创造才能体现创新.看了这本书后,才知道这是自己思想的一个误区.创新是每一个人都可以做到的事情,对于从事一般行业的人来说,创新就是从改善工作方法开始的.我们在工作的过程中会遇到这样或那样的问题,影响我们的工作效率,我们通过不断努力,找到解决问题的方法,提高了工作效率,这其实就是最好的创新.总之自己读完全书后感觉获益匪浅.以前不曾想到的问题,这里想到了;以前困惑的问题,这里给出了答案.最重要的是以直白浅显的道理讲述了该如何去做.我感觉自己因此进步了,虽然仅仅是一点点,但我相信它一定会在我日后的工作中提供不少的帮助.党员读书心得体会三

  我成为一名中共党员则已经两年多了,阅读了创先争优系列读本中的《做最好的共产党员》这本书,受益匪浅,特写下心得体会!"最

  好的党员讲忠诚,最好的党员当先锋,最好的党员敢担当,最好的党员能奉献,最好的党员重求实,最好的党员爱学习,最好的党员善创新,最好的党员有敬畏。"这是印在封面上的显眼标注的四行文字,忠诚、求实、先锋、担当、学习、创新、奉献、敬畏,这八个词组,八种品质是对优秀共产党员的要求,也是对优秀人民教师的要求。

  忠诚,心在正中,没有邪念;言而能成,没有虚假。"粉身碎骨全不怕,要留清白在人间"的于谦,牧羊北海的苏武,精忠报国的岳飞,都是大家公认的对忠诚最好的诠释。那么在教育岗位上忠诚是怎样的?我以为,全心全意爱学生,专心攻克教育教学难题,耐得住教师的清贫与寂寞就是忠诚!当人们翻开党章,一定会对其中的"先锋"二字产生敬意。中国共产党的先锋作用,即使自身要求,也是历史铸就。方志敏、狼牙山五壮士、黄继光、董存瑞、王进喜、焦裕禄......先锋从来不缺。在这和平而又日新月异的时代,先锋就是危机时刻的挺身而出的殷雪梅老师,先锋就是三十八年始终如一,受伤后靠半侧健全肢体坚守教学岗位,履行了一名人民教师的神圣职责的山村教师卜延荣,还有千千万万在教师岗位上辛勤耕耘的人民教师们!一座不垮的大厦,必定有坚固的支柱;一个不倒的巨人,必定有刚直的脊梁。风生水起知猛虎蛟龙,沧海横流显英雄本色。这就是担当。作为一名教师,担当就意味着责任,意味着勇气,意味着智慧,更意味着毅力。教育学生的责任,敢于直面教育教学困难的胆量,有效利用教育艺术和教学方法的明智,对学生那颗始终如一的爱心和毫不懈怠的坚持。教师的担当是对全民族的担当,教师的担当担起的是中华民族的明天。人类社会之所以能够不断进步和发展,就在于每个个体对社会的贡献,因此奉献一直被视为社会的美德,人生基本价值的体现,促进了社会的健康发展。每个共产党员在入党时都宣誓:"随时准备为党和人民牺牲一切。

  "作为教师,作为党员,就是以乐于奉献为荣。奉献精神既是一种人格修养,更是一种崇高职责。它是从事教育事业的前提,更是广大教师队伍的优良传统。我们要树立乐于奉献的意识,争做乐于奉献的典范。教师的劳动功在他人,功在社会。教育教学工作需要实心实意地去投入,实打实干地去做。一口吃成胖子太不现实,拔苗助长会事与愿违,恨铁不成钢也无济与事。教师的劳动注定不会轰轰烈烈、也不会一蹴而就,总是在一点一滴中进行,这是一种平凡的劳动,是一种踏踏实实的劳动,是一种日积月累的劳动。

  每一个孩子都需要我们用汗水浇灌,用爱心去修剪,用知识去引领,用情操去熏陶。

  "一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;百年之计,莫如树人。"每个学生的成功,都包含着教师的心血,但又不单单是某个教师的劳动成果,而是教师集体奉献的结晶。作为教育工作者,既要奉献知识,奉献力量,又要奉献业绩,奉献基础,要淡泊名利,甘做小小的铺路石,为祖国的教育事业的发展奉献自己所有的光和热。

  求实,说起来容易做起来男,一时一事容易一辈子坚守难。海涅说过这样一句话:"生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。"在现在社会,求真作为一种个人修养的同事,还必须是一种社会责任。对一名党员教师来说更是如此。在备教材、备学生、备自己的"三备"中,务实求真是根本的保障。所做的每一项工作要从实际出发,讲究实效,不要装样子,摆花架子,不要只做表面文章。党员教师要实实在在做事,平平淡淡做人,始终保持先进性,真正无愧于党员的光荣称号,无愧于教师的神圣职业。

  在改革开放中推进现代化,在积累的国际竞争中实现科学发展是但面临的新课题,而这又没有现成的答案和经验,只有靠学习、学习、再学习,才能更好更快的向前推进。而作为党员教师,做学习型的教师成为我们不二的选择。从某种意义上说,一个喜欢读书、擅长思考、富有爱心、诲人不倦的人成长为优秀教师或教育大师的可能性比不爱读书的人要大得多,因为他具有与生俱来的内生式的教师素质——这样的人具有一种强烈的、稳定的热爱读书的激情和习惯,擅长传播或交流人类创造的智慧,具有巨大的热情和兴趣,即具有读书人格。他会不自觉地热爱着教育职业,热爱着教学工作,热爱学生,并会自觉地规范自己的行为。

  回眸中国历史,就会发现,中华民族的发展,就是一步创新发展的历史,造纸术、印刷术、火药、指南针等举世闻名的发明创造,就显示了我们民族不竭的创新能力。作为教师,无疑要将这种精神传承下去并播种在学生的心田。所以做创新型的教师成为我们的目标。具备强烈的求知欲,尊重和鼓励学生提问、质疑,既是创新型教师强烈求知欲的表现,也是创新型教师在教学过程中的重要特征。勇于自我否定,创新型教师不固执已见、不故步自封。创新型教师必须具备勇于开拓进取的创新才能和灵活机智的应变才能。创新型教师必须具备善于冒险、鼓励创新的行为特征。

  俗话说:头顶三尺有神明,不畏人知畏己知。心有所畏,行有所循,心有所畏,行有所止。在思想上始终保持一份清醒,在行动上始终恪守一份励志,以平和之心对待名,以淡泊之心对待位,以知足之心对待利,以公正之心对待权,以精进之心对待事,这样,才能保持共产党员的先进本色。落实到党员教师的身上的表现就是:敬畏真理,敬畏生命,敬畏学生,敬畏家长。教师应该从教师的使命、教师的规范和教师的角色期待中去体会教师这一职业,敬畏这一职业。只有有了这种敬畏,教师才能成为人类灵魂的工程师。

  路漫漫其修远兮,吾将上下而求索......党员读书心得体会四

  最初拿到《做最好的党员》这本书时,深怕自己会看不进去,以为其像通常的党政读物一样,理论知识太多,总是以高高在上的姿态,板起面孔,一味的灌输一些党的思想。可是读了几页后发现,自己被里面的内容吸引住了。本书的观点比较新颖,紧跟时代的步伐,用浅显易懂的语言来讲述深刻的道理;案例鲜活,学习的榜样不再是“高、大、全”式的人物,而是有血有肉、有情有义的普通人;可操作性强,不强调应该怎么办,而是告诉你面对工作中的困难到底该怎么办,观点和建议会给实际工作带来帮助。

  本书主要从“最好的党员怎样想、最好的党员怎样做、最好的党员怎样说、最好的党员怎样学”四个方面进行了详细的阐述,教导我们如何去做一个最好的党员。

  其中“最好的党员怎样做”无疑是读者最为关心的,作者也在这方面下了很大的功夫,作者在文中从头到尾都在告诉你面对工作中经常遇到的问题究竟该如何解决,到底要“怎么办”。比如每个人在工作中都难免会遇到冲突和矛盾,那么该如何更好地化解矛盾和冲突?书中提出了化解矛盾的四步曲:第一步:积极询问;第二步:认同感受;第三步:请求,征得允许;第四步:解释和提出尽可能多的选择方案。

  再比如,书中提到,对最好的党员而言“一个党员就是一面旗帜”,只要是共产党员的工作岗位,必然是最能闪光的岗位。可又如何面对平凡而又很难出闪光点的岗位呢?书中是这样诠释的,在最好的党员眼里,工作没有贵贱之分。最好的党员能将平凡的工作做到不平凡,能在人人厌倦的地方不厌倦,而且能够“干一行、爱一行、精一行”。

  “爱一行、干一行”是人们职业生涯中最理想的状态,可绝大多数人无法实现这样的理想。我们不得不承认,()很多党员的岗位都是很平凡的。“不是我没能力,而是这个工作无法让我充分发挥。如果让我做另外的工作,我相信自己绝对不是现在这个样子。”这是很多人普遍存在的心理。我们容易抱怨工作太平凡、太枯燥、太没有挑战性,我们以为换了个工作就能将自己的能力和潜力发挥到极致,能够获得更多的成就感。

  可是我们都忘记了一个简单的道理:一个对工作不爱、对专业不精的人,到哪里都不可能把工作做的最好。越是简单的枯燥的挑战性小的工作越要做到极致,因为做到极致的困难本来就很小。可能由于你做得最好,才能显示你潜在的能力,才有机会去获得更多挑战的机会。

  在读这本书的过程中,给我的另一个收获那就是对“工作创新”的诠释。自己一直认为只有技术改革、科学研究、发明创造才能体现创新。看了这本书后,才知道这是自己思想的一个误区。创新是每一个人都可以做到的事情,对于从事一般行业的人来说,创新就是从改善工作方法开始的。我们在工作的过程中会遇到这样或那样的问题,影响我们的工作效率,我们通过不断努力,找到解决问题的方法,提

  高了工作效率,这其实就是最好的创新。

  总之自己读完全书后感觉获益匪浅。以前不曾想到的问题,这里想到了;以前困惑的问题,这里给出了答案。最重要的是以直白浅显的道理讲述了该如何去做。我感觉自己因此进步了,虽然仅仅是一点点,但我相信它一定会在我日后的工作中提供不少的帮助。

  党员读书心得体会五

  《论共产党员的修养》的主题是从党性的高度,教育共产党员必须牢固地树立共产主义世界观,用以指导自己的行动,并从理论和实践的结合上,阐明了共产党员加强党性锻炼和修养的目的、方法和基本要求。其主要内容有六个方面

  :

  (一)共产党员要在改造社会的革命实践中自觉改造自己,提高自己革命的品质和能力,否则不能实现改造社会的任务。

  (二)共产党员要做马克思、列宁的好学生,把他们一生的言行、事业和品质作为自己锻炼和修养的模范,使自己成为马克思列宁式的、无产阶级的、共产主义的革命家。

  (三)共产党员要在长期的革命斗争中,进行马克思列宁主义理论、无产阶级的思想意识和道德品质

  、党的纪律和作风、科学知识等各方面的修养。

  (四)共产党员最基本的责任就是要遵循人类社会发展的规律,推动共产主义事业不断前进,最终实现共产主义。为此,共产党员既要有最伟大的理想、最伟大的奋斗目标,又要有实事求是的精神和最切实的实际工作。

  (五)共产党员的个人利益要服从党的利益。把个人利益溶化在党的利益之中,克己奉公,必要时不惜牺牲自己的一切。这是共产党员的党性原则和共产主义道德的最高表现。

  (六)共产党员要把维护党的团结、纯洁党的思想、巩固党的组织作为自己的最高责任。要用正确的态度,采取批评与自我批评的方法,在原则问题上分清是非,克服错误思想,而不被敌人所利用。党内斗争应该以教育和帮助犯错误的同志、教育党和巩固党为最高目的。

  读着这本书我常掩卷沉思:新时代里怎样做一名真正的共产党员,怎样加强党性修养?我深深地认识到:共产党员加强党性修养与学习,是一个伴随终身的长期过程。修养的效果如何,很大程度上取决于我们每一个党员能否坚持不懈地进行修养。毛泽东同志说过“一个人做点好事并不难,难的是一辈子做好事,不做坏事。”同样党性修养与学习搞一阵并不难,难的是一辈子坚持党性修养与学习。只有一辈子坚持不懈地进行修养的党员,才能永远保持共产党人的政治本色,永远站在时代前列。就我个人而言,我是一名党员教师,更要适应新的形势,以高度的责任感、使命感、紧迫感,带头加强党性修养,提高自身素质。我将会以更高的标准和要求激励自己,认真履行自己的工作职责。具体讲,主要从以下几方面入手。

  (一)在理想信念上做“明白人”。党员同志要具备坚定的理性信念,必须不断加强政治思想理论的学习,通过深刻理解邓小平理论、“三个代表”、科学发展观等一系列重要思想理论,进一步认识党的执政规律和人类社会发展规律,在思想上、政治上始终与党中央保持高度一致;同时,不断提高运用科学的世界观和方法论观察、分析和解决实际问题。

  (二)在道德品质上做“高尚人”。人格品行是一个人思想品质、道德水平、精神境界的综合反映。作为党员教师,人格品行有强大的示范性和辐射性,为人师表,率先垂范。这种人格品行主要表现为:光明磊落、忠诚老实、团结同志、与人为善、谦虚谨慎。在人格品行对学生进行潜移默化地教育,为学生的终身发展奠基。

  (三)在生活作风上做“清白人”。生活作风是一个人内心世界的真实反映。我们党员与所有人一样,也是生活在现实世界,也有普通人所具有的感情和欲望。但是,作为党员教师,这种特殊身份决定了不能把自己混同于普通群众,而是应该时刻牢记党的优良传统,做到淡泊名利,严以律己,时时自重、自省、自警、自励。以共产党人光明磊落、无私无畏、驱邪除恶的浩然正气,在日常生活中,自觉抵制一切腐朽思想的侵蚀和金钱、物欲的诱惑,永葆清正廉洁的本色。

篇六:党员六个坚持心得体会

  

  六个主题教育心得体会

  主题教育是一种全面深入的思想教育活动,通过参与者对于特定主题的学习、思考、实践以及总结反思,达到增进理解、强化意识和推动改变的目的。在经历了一段时间的主题教育后,我深刻地认识到了其中沉浸式学习带来的巨大收益,并从中获得了宝贵的心得体会。下面将围绕六个主题展开论述。

  第一主题:坚持人民立场

  人民立场是中国共产党根本宗旨之一,而作为共产党员,我们必须时刻保持人民情怀。通过参加主题教育活动,我更加明确了自己义不容辞为人民服务的责任。首先,在接触社区居民并听取他们的需求时,我深切体会到了基层工作对于人民群众关切和需求的高度敏感性。其次,我积极参与志愿服务活动,在实际行动中感受到为人民群众提供帮助所带来的满足感和成就感。

  第二主题:坚决贯彻落实党中央决策部署

  党中央的决策部署是我们共产党人的行动指南和奋斗目标。在主题教育中,我学习了许多关于党的路线、方针和政策的知识,并深入思考如何将其应用到实际工作中。首先,我认识到贯彻落实党中央决策部署需要坚定的理想信念和强烈的责任担当,不能有丝毫推诿和懈怠。其次,我学会了善于思辨问题本质和找准解决问题的路径,在与同事们合作解决各类实际问题时取得良好效果。

  第三主题:提高群众工作能力

  作为一名干部,提高自己的群众工作能力是至关重要的。通过主题教育活动,我明确了全心全意为人民服务、维护人民利益并树立正确权力观念等核心素养在群众工作中的重要性。首先,在与基层干部交流互动过程中,我体验到了善于聆听、理解和回应基层需求对于建立良好干群关系至关重要。其次,通过参加调研和座谈活动,我学会了站在群众的角度思考问题,并将他们的意见建议作为改进工作的重要参考。

  第四主题:强化党性修养

  党性修养是共产党员必须具备的品质之一。在主题教育中,我反思自己在日常工作中存在的不足和问题,并通过增加学习时间、提升理论水平来弥补这些缺陷。首先,我认识到只有坚定信仰并严守规矩才能保持共产党员应有的政治本色。其次,我通过参与理论学习小组以及党内活动,增进了同志间的沟通和交流,并从大家身上吸取了许多宝贵经验。

  第五主题:推动高质量发展

  高质量发展是中国新时代经济建设的根本目标。在主题教育中,我深刻认识到要实现高质量发展需要解决一系列关键问题,并找寻有效手段进行推动。首先,在探索促进创新驱动发展方面,我认为突出重点、注重实操是解决难题、促使科技创新率先崛起的关键。其次,在推动绿色发展方面,我主张加强环境保护和资源合理利用,并鼓励企业创新技术以实现生态可持续发展。

  第六主题:增强担当意识

  担当意识是共产党员的重要品质之一。在主题教育中,我认真思考了自己在工作和生活中是否具备足够的担当精神,并通过与同事们的交流分享来不断完善自己。首先,我坚信在承担责任时需要有高度的使命感和责任心,只有这样才能精益求精、披荆斩棘地完成各项工作任务。其次,我学会了善于分析问题并果断采取行动,在解决各类困难和挑战时做出明智决策。

  总结

  通过参与主题教育活动,我对于共产党员应该具备的核心素养和职责进行了深入思考,并积极付诸实践。我通过增进对人民立场、党中央决策部署、群众工作能力、党性修养、推动高质量发展以及担当意识等方面的认知,深化了对党的思想和理论的认识,并在日常工作中不断提升自己的能力。主题教育让我明白了只有不断学习、实践和反思,才能成为一名合格的共产党员,并始终保持先进性和纯洁性。

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